如何提高孩子的情商？到底什么是情商？
情商的重要性很多家长都知道，高情商的人可以拥有良好的人际关系，不仅自己每天都过得很开心，也总能给周围人带来良好影响，从而成为人们眼中的“香饽饽”。这样的人谁都愿意亲近，无论生活还是工作都更加顺遂，也会更加幸福。
知道了情商的重要性，父母们就对自己孩子的情商培养孜孜以求了。但除了前两年昙花一现的情商培养班之外，市面上似乎并没有针对性的提高班。那到底该如何提高孩子的情商？很多家长都是一知半解，难怪成效不大。毕竟，对于“情商”，家长的误区太多了，今天牧羊宝贝儿童乐园就来给大家讲讲。
到底什么是“情商”？
“情商”简言之，就是“情绪能力”。情绪能力是指认识自己和他人的情绪，能够接纳自己的情绪，对他人的情绪做出适当反应，并意识到情绪是可控的，可以影响人和人的关系。针对以上内容，很多成年人自查时会发现，自己还远远做不到这些，更不用说孩子了？然而，情感能力可以后天培养。父母可以在孩子还小的时候指导孩子的生活，能够促进孩子情商的提高。可从以下重点入手：
孩子情绪爆发时家长保持冷静，事后引导孩子进行情绪复盘，说实话，孩子情绪有起伏的时候，是家长介入情商培养的好时机。
当孩子们大喊大叫、愤怒和哭泣时，他们可能不知道自己在做什么，这时候家长的共情就是在为他们的情绪命名。
家长以稳定的情绪告诉他们“孩子，我觉得你现在有点生气/沮丧/生气“，…”如果父母碰巧说出了原因，孩子一下子就觉得自己被理解了，他也能慢慢平静下来。等孩子平静下来后再跟孩子进行情绪复盘。这事可以放在当晚睡前或者是孩子情绪好些之后。家长可引导孩子说出是什么原因造成了孩子的情绪爆发，之后孩子采取了什么行动来控制情绪或调节情绪，我们还有没有更好的办法。
当然，情商的提高也出现在与人交往过程时的矛盾中。孩子和小朋友之间因为争抢玩具或其它原因发生了冲突，这也是很好的情商培养的契机。
家长在孩子情绪平静后可引导孩子回想，自己做了什么事引发了对方什么反应，之后对方又做了什么事引起了自己的什么情绪，在这中间的情绪节点上，如果自己或对方换一种做法，事情会不会是另一种走向，双方的情绪会不会跟着改变。这样的指导就是让孩子们明白，不同的人的行为会导致不同的情绪，想要别人跟你愉快地合作，就要选择别人能接受的方法，这样也就锻炼了情商。
